祝夫子说：“现在这些书就是你们的了，记得写上姓名。”
他们恭敬地回答：“是。”
祝夫子显然是效率很高的那种年轻夫子，看他们找出《琴师礼仪守则》，就开始负责详细地授课。
听了一刻钟，发现是比较基本的东西，在家里耳濡目染和爹爹的教导之下，钟仪都掌握的七七八八了。
钟仪看了看左右那两位严肃的表情，只好一面端着严肃听课的架子，一面在心里泪流满面：理论课，真的不好玩！
祝夫子是那种在教学授课方面很认真的那种，表情柔和，解说到位，说实话，就这么对着祝夫子发呆，还蛮赏心悦目的。
祝纹停下，看了看钟仪定住良久的眼神，心想：莫非是我授课过于枯燥了吗？
祝纹立马提高音量，更加投入地讲了进去。
纵使这样，钟仪还是处于发呆中。
祝夫子只好穿插了一句：“大家认真听讲。每一学时过后都会有测评的，这会纳入每个学期的最终考试成绩的。”
钟仪听了，点点头表示赞同。
课堂上一直很安静，这六个琴子大多数是经过培养的，对知识的把握能力都很不错。
祝夫子检查完之后-
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